Formation par analyse des pratiques professionnelles - Dirigeants de Service d'aide à la personne - 2024
Formation créée le 07/03/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
FPFC (Florence Puch Formation Conseil) propose une formation continue destinée aux dirigeants de service d'aide à domicile. Ce programme, intitulé "Formation par Analyse des Pratiques Professionnelles", a pour vocation de métamorphoser la gestion des challenges quotidiens auxquels sont confrontés les dirigeants et leurs équipes, en mettant l'accent sur les situations professionnelles complexes qui requièrent une amélioration. L'objectif principal est de fournir aux dirigeants des méthodes d'analyse collaborative de leurs pratiques. En revisitant ensemble les défis liés à la gestion et au soin à domicile, enrichis par des apports pédagogiques ciblés, les participants apprendront à optimiser leur décisions ainsi que la qualité des services proposés. Cette formation transcende l'approche traditionnelle de l'analyse de pratique. Elle englobe une dimension éthique et réflexive au cœur de l'apprentissage. Elle accorde une attention particulière à la gestion des situations liées à la diversité des cas rencontrés à domicile, respectant ainsi les besoins spécifiques des bénéficiaires. Bénéfices Attendus : Amélioration de la gestion des services : Une meilleure compréhension et gestion des situations de soin à domicile, améliorant ainsi le bien-être des bénéficiaires. Cohésion d'équipe renforcée : Le travail collaboratif et le partage d'expériences consolident les liens et la communication entre les dirigeants et leurs équipes, cruciaux pour une atmosphère de travail positive. Éthique et Bientraitance : La formation favorise une réflexion continue sur l'éthique et promeut activement la bientraitance, garantissant le respect et le bien-être des bénéficiaires. Développement professionnel : Les dirigeants enrichissent leurs compétences managériales et leur approche des services d'aide à domicile, avec un accent sur une prise en charge respectueuse et adaptée.
Objectifs de la formation
- Identification et gestion des pratiques professionnelles problématiques : Reconnaître et décrire avec précision les défis de la gestion et du soin à domicile.
- Réflexion pluri-disciplinaire : Adopter une approche collaborative dans l'analyse des situations, enrichissant la réflexion et la compréhension mutuelle.
- Approfondir les connaissances pour mieux comprendre les dynamiques d'équipe et les besoins des bénéficiaires.
- Soutien et développement d'équipe : Offrir un espace d'échange et de soutien mutuel, identifiant des stratégies pour une résilience professionnelle.
- Culture de l'éthique et de la bientraitance : Promouvoir une réflexion et une intégration continues des principes éthiques et de bientraitance dans la pratique quotidienne.
Profil des bénéficiaires
- Formation destinée aux dirigeants impliqués dans la gestion des services d'aide à domicile, souhaitant améliorer leurs pratiques sous le prisme de l'éthique et de la bienveillance.
- Engagement dans l'analyse des pratiques professionnelles.
- Les participants et commanditaires sont encouragés à communiquer tout besoin spécifique lié à une situation de handicap pour assurer une accessibilité et un confort optimaux.
Contenu de la formation
-
Phase 1 : Évocation et partage (45 minutes)
- Introduction de la session par le partage d'une expérience vécue récemment par un participant, centrée sur un défi dans la gestion ou l'accompagnement des bénéficiaires à domicile.
- Objectif : Comprendre le contexte et les défis spécifiques rencontrés pour établir une base solide pour l'analyse et l'apprentissage collaboratif.
-
Phase 2 : Clarification et questions (45 minutes)
- Séquence de questions-réponses suivant le partage initial, destinée à clarifier les détails et approfondir la compréhension de la situation.
- Objectif : Faciliter une compréhension collective exhaustive qui servira de fondement à une analyse détaillée.
-
Phase 3 : Apports théoriques (1 heure)
- Introduction d'enseignements théoriques pertinents par le formateur, centrés sur la gérontologie, les pathologies courantes, la relation d'aide, la psychologie des groupes, la gestion des émotions, l'épuisement professionnel, ainsi que sur l'éthique et la bientraitance.
- Objectif : Enrichir la réflexion des participants avec des connaissances spécifiques et fournir des outils conceptuels adaptés aux défis du service d'aide à la personne.
-
Phase 4 : Analyse et réflexion (30 minutes)
- Travail en petits groupes pour discuter de la situation exposée, s'appuyant sur les apports théoriques pour explorer des perspectives variées et identifier des solutions potentielles.
- Objectif : Construire une compréhension collective et envisager des stratégies d'intervention enrichies par la diversité des expériences et des connaissances des participants.
-
Phase 5 : Synthèse et plan d'action (15 minutes)
- Conclusion de la session avec une réflexion individuelle guidée sur les apprentissages clés et le développement d'un plan d'action personnalisé pour appliquer les insights acquis dans le cadre professionnel.
- Objectif : Encourager l'intégration et l'application pratique des connaissances et compétences développées au cours de la session, avec un accent particulier sur l'amélioration continue des pratiques professionnelles.
-
Apports pédagogiques ciblés Chaque session s'enrichit d'apports pédagogiques spécialement conçus pour répondre aux besoins des dirigeants de service d'aide à la personne, notamment : Gérontologie : Comprendre les spécificités du vieillissement et ses impacts sur les soins. Pathologies spécifiques : Approfondir les connaissances sur les maladies fréquentes chez les personnes âgées, pour une prise en charge adaptée. Relation d'aide : Techniques et approches pour renforcer le soutien émotionnel et psychologique offert aux bénéficiaires. Psychologie des groupes : Gérer la dynamique des équipes pour améliorer la collaboration et l'efficacité. Gestion des émotions et épuisement : Stratégies pour maintenir l'équilibre émotionnel des soignants et prévenir le burnout. Éthique et bientraitance : Principes fondamentaux pour assurer un environnement de soin respectueux et bienveillant. Ces apports sont intégrés pour doter les participants des compétences nécessaires pour naviguer efficacement dans les complexités de la gestion et de la prestation des services d'aide à domicile, en mettant toujours l'accent sur le bien-être et le respect des bénéficiaires.
Conduite par Florence Puch, consultante-formatrice dans les domaines de la psychologie clinique et de l'ingénierie de la santé, avec une expérience significative dans la formation des professionnels du secteur sanitaire, médico-social et socio-éducatif.
- Feuilles de présence, formulaires d'évaluation, et bilan qualité pour mesurer l'efficacité de la formation et l'amélioration des pratiques professionnelles.
- Particularité: le contenu traité à chaque session est considéré comme appartenant au participant concerné. Les conclusions ou plan d'amélioration relèvent du secret professionnel.
- Extranet