LA MALADIE D'ALZHEIMER

COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER LES PERSONNES ET LEUR ENTOURAGE

Formation créée le 08/06/2022. Dernière mise à jour le 05/03/2024.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10 (12 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)
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LA MALADIE D'ALZHEIMER

COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER LES PERSONNES ET LEUR ENTOURAGE


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Objectifs de la formation

  • Différencier la maladie d'Alzheimer des autres pathologies du grand âge
  • Repérer et analyser les symptômes et comportements des patients
  • Adapter l'accompagnement et la communication
  • Viser la qualité de vie ici et maintenant
  • Préserver l'identité et la dignité de la personne
  • Instaurer les partenariat avec la famille

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Personnel des Ehpad
Prérequis
  • Aucun pré-requis

Contenu de la formation

Une maladie neurogégénérative
  • L'atrophie cérébrale
  • L'évolution progressive et irréversible
  • Les autres démences
Les symptômes cognitifs et affectifs
  • La mémoire et l'orientation temporel-spatiale
  • Le langage
  • Les fonctions exécutives
  • Les gestes (praxies)
  • L'agnosie
  • L'anxiété
  • L'apathie
Les troubles de l'humeur
  • L'irritabilité
  • L'euphorie
  • La dépression
Les troubles du comportement
  • L'agitation - L'agressivité
  • Le comportement moteur aberrant
  • Les troubles du sommeil
  • Les troubles de l'appétit
  • La désinhibittion
  • Le délire et les hallucinations
L'accompagnement des personnes malades
  • L'humeur du professionnel
  • La dédramatisation
  • La volonté de comprendre
  • Les encouragements et la valorisation
  • L'utilisation de la diversion
  • L'évitement d eta confrontation
  • Le respect de l'identité
  • L'adaptation du lieu de vie
  • Le besoin de toucher et de marcher
  • La sécurité
  • La communication
  • La gestion de l'agressivité
  • La routine

Équipe pédagogique

Florence PUCH, Consultante-Formatrice certifiée dans les domaines sanitaire, médico-social et socio-éducatif Psychologue clinicienne - Consultante en Education Thérapeutique du Patient - Chargée de Cours Sorbonne Université

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10 (12 avis)